Blog Archives

Open Education Global 2016

W Krakowie w dniach 12-14 kwietnia 2016 odbędzie się konferencja Open Education Global.

Convergence Through Collaboration to temat przewodni tegorocznej konferencji, której celem jest zintegrowanie międzynarodowego środowiska osób zajmujących się otwartością w aspekcie otwartych zasobów  edukacyjnych (Open Educational Resources), otwartego dostępu (Open Access) i otwartych narzędzi (Open Source). Konferencja to przestrzeń do wymiany doświadczeń, promocji otwartości i dobrych praktyk oraz dyskusji nad kształtem strategii i polityk związanych z otwartymi zasobami i otwartym dostępem.

Szczegóły dotyczące organizacji, formatu nadsyłanych wystąpień i programu dostępne są na stronie http://conference.oeconsortium.org/2016/

Z nowym rokiem równym krokiem

Gartner opublikował 10 strategicznych trendów w technologii na zbliżający się 2016 rok.

1. The Device Mesh
2. Ambient User Experience
3. 3D-printing Materials
4. Information of Everything
5. Advanced Machine Learning
6. Autonomous Agents and Things
7. Adaptive Security Architecture
8. Advanced Customer Architecture
9. Mesh App and Service Architecture
10. Internet of Things Architecture and Platforms

Link do artykułu w Forbes.

Category: technologia, trendy

Analiza potrzeb – dlaczego nie wolno jej pominąć?

Analiza potrzeb szkoleniowych jest jednym z najważniejszych etapów dostarczania szkolenia. Bez względu czy mowa tu o tradycyjnym czy e-learningowym szkoleniu. Bardzo często przy realizacji projektu ten etap jest wykonywany pobieżnie, bądź jest nawet całkiem pomijany. Wszak trener/projektant/specjalista wie lepiej czego z czego należy szkolić.

W artykule DON’T Skip the Training Needs Analysis! Here’s Why.  analizie poddane są trzy podstawowe problemy, które mogą mieć miejsce jeśli analiza potrzeb nie zostanie zrealizowana.

Zawsze istnieje „szansa”, że:

  • uczyć będziemy właściwych ludzi, ale niewłaściwych umiejętności
  • uczyć będziemy właściwych umiejętności, ale niewłaściwych ludzi
  • uczyć będziemy właściwych umiejętności, ale w niewłaściwy sposób.

Polecam zapoznać się z przedstawionymi w podlinkowanym artykule szczegółowymi informacjami.

Windows 10 – dlaczego go nie instalować

Posted on by

Czy zastanawialiście się skąd dobroduszność i otwarte serce Microsoft w sprawie udostępnienia „za darmo” systemu operacyjnego marki Windows 10? Jeśli nie to zachęcam do zaglądnięcia na blog 404.g-net.pl i przeczytanie artykułu: Gnijąca dusza Windowsa 10.

Mocna rzecz – polecam 😉

Linux „to g… nie system”

Posted on by

Interesujący, a zarazem przerażający list opublikowany został na portalu LinuxPortal.pl. List został wysłany przez przez informatyka pracującego w urzędzie gminy. Do jego zadań należy wsparcie merytoryczno-techniczne prowadzonych przez urząd działań informatycznych. W ramach realizowanych zadań zainstalował on i skonfigurował na 16 stacjach roboczych Linuxa oraz otwarte oprogramowanie.

No i się zaczęło….

w dniu wczorajszym zostałem oskarżony przez swojego zwierzchnika Wójta Gminy, iż „zaproponowałem rozwiązanie oparte na Linuxie, gdyż pewnie chciałem się na nim dorobić”. Zostałem poniżony i oczerniony tylko dlatego, że pani dyrektor jednej ze szkół stwierdziła cyt: ” to g… nie system” i zażądała kwoty ok. 17 tys. z budżetu na wymianę jak to oprogramowania na płatne. Wezwano mnie na rozmowę gdzie musiałem wysłuchiwać, że jedynym i słusznym edytorem tekstu jest ‚WORD’, a – tu cyt. „z Libre Office to nikt nigdzie nie korzysta”

Nie wiadomo czy śmiać się, czy może płakać. Polecam przeczytanie całego listu.

Category: edukacja, floss, open source

Moodle vs Totara

Posted on by

Artykuł dotyczący porównania dwóch platform e-learningowych. Oba rozwiązania zostały porównane pod względem: zarządzania użytkownikami, zapisów na kursy, powiadomień, typów nauczania i dostarczania wiedzy, zarządzania kursem oraz aktywności.

Mikronauczanie – mikro video

Posted on by

Coraz popularniejsze są małe formy szkoleniowe – nakierowane w punkt, dostarczające to co jest w danym miejscu, w danym momencie potrzebne. Trend ten zauważalny jest zarówno w szkoleniach tradycyjnych jak i e-learningowych.

Ciekawy artykuł prezentujący 5 porad w jaki sposób tworzyć materiały video dla małych form szkoleniowych

Category: e-learning, video

VI Tydzień Otwartej Nauki w Polsce

Posted on by

OpenAccessWeek_logoZbliża się tegoroczny Tydzień Otwartej Nauki – Open Access Week (OAW). Tegoroczna, 8 już edycja (w Polsce 6) obchodzona będzie na całym świecie w dniach 19-25 października. W tym roku OAW zachęca do współpracy w nauce, co organizatorzy wyrazili w temacie przewodnim obchodów „Otwartość dla  współpracy” (Open for Collaboration). Można już zgłaszać polskie wydarzenia do koordynatora.

Za: http://uwolnijnauke.pl/vi-tydzien-otwartej-nauki-w-polsce/

Szczegóły wkrótce!!!

Category: otwarta nauka

KOED o wadach prawnych e-podręczników

Posted on by

Koalicja Otwartej Edukacji na swoich stronach poinformowała o wadach w udostępnionych przez Ministerstwo podręcznikach. Z informacji zawartych w notce wynika, iż e-podręczniki zostały źle przygotowane. Brak jest możliwości zmian oraz dostosowania do potrzeb uczniów. Niemożliwe jest także ich uzupełnienie.

Dla przykładu przygotowany do historii e-podręcznik zawiera treści multimedialne, które objęte są obostrzeniami nie pozwalającymi na ich wykorzystanie poza serwisem epodreczniki.pl. Aby można było to zrealizować należy zakupić odrębną licencję. Podobna sytuacja ma miejsce w przypadku e-podręcznika do języka polskiego. Nie można komercyjnie wykorzystywać zawartych w nim materiałów audio i wideo.

Zachęcam do zapoznania się ze stanowiskiem KOED na temat wad prawnych w e-podręcznikach. Całość notatki prasowej dostępna jest pod adresem.

Konsultacje Creative Commons 4.0

Posted on by
Ruszyły publiczne konsultacje tekstu prawnego licencji Creative Commons w wersji 4.0. 
 
Najnowsza wersja licencji Creative Commons 4.0 została przygotowana tak aby lepiej odpowiadać również na potrzeby sektora publicznego, który coraz częściej korzysta z licencji. Lepiej uwzględnia również specyfikę udostępniania danych. W odróżnieniu od poprzednich ma tylko jedną, międzynarodową wersję. Chcąc ułatwić posługiwanie się licencją polskim użytkownikom rozpoczynamy proces tłumaczenia nowej wersji licencji na język polski. 
 
Osoby chcące włączyć się w proces konsultacji więcej informacji znajdą na blogu Creative Commons: 
Za: Klaudia Grabowska

Creative Commons Polska
Category: otwarte licencje