Bank Światowy opublikował interesujący raport pod tytułem „Building and Sustaining National Educational Technology Agencies : Lessons, Models and Case Studies from Around the World”. W jego ramach opisuje programy i agencje z całego świata, których zadaniem było unowocześnienie edukacji. Dokument przedstawia przypadki z Korei (KERIS), Malezji (Smart Schools), Anglii (Becta), Czile (Enlaces), Armenii (NaCET), Urugwaju (Plan Ceibal); Indonezji (PUSTEKKOM), Kostaryki (Omar Dengo Foundation), Tajlandii (Schoolnet Thailand), Australii (EdNA) oraz Filipin.

Raport dostępny jest na stronie https://openknowledge.worldbank.org/handle/10986/26507