Category Archives: edukacja

Gra, grywalizacja czy nauczanie oparte o gry?

Ostatnio w każdym zakamarku internetu znaleźć można grywalizację. Bez względu czego ona dotyczy. Bardzo często jest to przysłowiowe pomieszanie z poplątaniem. Nieważne jaki kurs się przygotowuje – ważne żeby była grywalizacja. Mam nieodparte wrażenie, że nie wszyscy dokładnie wiedzą o czym mówią i czego tak naprawdę oczekują.

Ciekawą infografikę dotyczącą porównania tego czym jest gra vs nauczanie oparte o gry vs grywalizacja znajdziecie pod tym linkiem. I choć powyższy artykuł nie jest ani kompleksowy, ani obszerny, ani wyczerpujący, to pokazuje pewne podstawowe i fundamentalne kierunki.

Linux „to g… nie system”

Posted on by

Interesujący, a zarazem przerażający list opublikowany został na portalu LinuxPortal.pl. List został wysłany przez przez informatyka pracującego w urzędzie gminy. Do jego zadań należy wsparcie merytoryczno-techniczne prowadzonych przez urząd działań informatycznych. W ramach realizowanych zadań zainstalował on i skonfigurował na 16 stacjach roboczych Linuxa oraz otwarte oprogramowanie.

No i się zaczęło….

w dniu wczorajszym zostałem oskarżony przez swojego zwierzchnika Wójta Gminy, iż „zaproponowałem rozwiązanie oparte na Linuxie, gdyż pewnie chciałem się na nim dorobić”. Zostałem poniżony i oczerniony tylko dlatego, że pani dyrektor jednej ze szkół stwierdziła cyt: ” to g… nie system” i zażądała kwoty ok. 17 tys. z budżetu na wymianę jak to oprogramowania na płatne. Wezwano mnie na rozmowę gdzie musiałem wysłuchiwać, że jedynym i słusznym edytorem tekstu jest ‚WORD’, a – tu cyt. „z Libre Office to nikt nigdzie nie korzysta”

Nie wiadomo czy śmiać się, czy może płakać. Polecam przeczytanie całego listu.

Category: edukacja, floss, open source

KOED o wadach prawnych e-podręczników

Posted on by

Koalicja Otwartej Edukacji na swoich stronach poinformowała o wadach w udostępnionych przez Ministerstwo podręcznikach. Z informacji zawartych w notce wynika, iż e-podręczniki zostały źle przygotowane. Brak jest możliwości zmian oraz dostosowania do potrzeb uczniów. Niemożliwe jest także ich uzupełnienie.

Dla przykładu przygotowany do historii e-podręcznik zawiera treści multimedialne, które objęte są obostrzeniami nie pozwalającymi na ich wykorzystanie poza serwisem epodreczniki.pl. Aby można było to zrealizować należy zakupić odrębną licencję. Podobna sytuacja ma miejsce w przypadku e-podręcznika do języka polskiego. Nie można komercyjnie wykorzystywać zawartych w nim materiałów audio i wideo.

Zachęcam do zapoznania się ze stanowiskiem KOED na temat wad prawnych w e-podręcznikach. Całość notatki prasowej dostępna jest pod adresem.

Skuteczna nauka – czyli jak używać mózgu

Posted on by

W jaki sposób wspomóc proces uczenia się? Na co zwrócić uwagę? W jaki sposób wykorzystać możliwości naszego mózgu?

Ciekawe? W takim razie polecam artykuł na Superbelfrzy RP pod tytułem BHP mózgu.

Category: edukacja

Grywalizacja – przykłady

Posted on by

3 bardzo interesujące przykłady na stworzenie oraz wykorzystanie grywalizacji w szkoleniach. Bogate źródło inspiracji. Polecam ten artykuł.

Co pijesz kiedy się uczysz?

Posted on by

Dzisiaj coś z pogranicza uczelni, tradycji i nauki. Zapytano studentów jakie napoje spożywają podczas nauki. Jak sądzicie, który płyn zdobył najwięcej głosów? Wyniki można sprawdzić tutaj.

P.S. Na pewno nie pytano w trakcie badania polskich studentów 😉

Category: edukacja, humor

Moodle w chmurze – MoodleCloud

Posted on by

Moodle zostało uruchomione jako usługa w chmurze. Więcej informacji na ten temat można znaleźć na stronie MoodleCloud.

Usługa przeznaczona jest dla małych firm, szkół, nauczycieli oraz użytkowników którzy chcą rozpocząć przygodę z Moodle’m lub poeksperymentować. Rozmiar samej bazy danych jest nieograniczony. Pozwala to na umieszczanie w kursie dowolnej liczny stron, postów, aktywności itp.

Aby całość była możliwa do zarządzania twórcy nakładają jednak kilka ograniczeń:

  • maksimum 50 użytkowników,
  • 200MB przestrzeni dyskowej,
  • podstawowe tematy i pluginy,
  • jedna strona dla jednego numeru telefonu.
Category: e-learning, edukacja, Moodle

Przyszłość już tu jest (?)

Posted on by

Nowoczesne technologie zmieniają nasze życie każdego dnia… ble ble ble Wszyscy o tym wiemy bardzo dobrze. Wystarczy rozglądnąć się po mieszkaniu, biurku, torebce. Jak w takim razie przekłada się to na nauczanie/uczenie się?

Portal elearningsuperstars.com zaprezentował interesujący przykład wykorzystania nowoczesnych zdobyczy technologicznych w rozwiązywaniu problemów dnia codziennego. Rzeczywistość rozszerzona, czyli połączenie świata rzeczywistego z elementami generowanymi komputerowo. Przykład dotyczy pomysłu BMW Service na wykorzystanie tej technologii dla ułatwienia pracy swoich serwisów. Przy wykonywaniu napraw samochodów pracownik otrzymać będzie dodatkowe wirtualne informacje pomagające mu w pracy. Warto zobaczyć.

Grywalizacja – statystyki 2015

Posted on by

Grywalizacja – od jakiegoś czasu bardzo popularny i co by nie mówić bardzo „chodliwy” temat związany z wykorzystaniem gier w edukacji.

Pod linkiem znajduje się artykuł oraz infografika ukazująca najważniejsze statystyki i fakty dotyczące grywalizacji w 2015 roku.

Moodle w biznesie

Posted on by

moodle-logoW obecnej chwili Moodle to nie tylko platforma wykorzystywana na wszelkiego rodzaju uczelniach, ale także oprogramowanie wchodzące w świat biznesu. Kontynuując temat związany z Moodle’m oraz jego zastosowaniami: trzy artykuły ukazujące wykorzystanie Moodle’a w środowisku biznesowym, edukacyjnym oraz służbie zdrowia.