Blog Archives

Model Effect Factor

Posted on by

Autorzy modelu Effect Factor określają go jako podejście do szkoleń gwarantujące ich skuteczność. W gruncie rzeczy jest to pięcio etapowy model podejścia do szkoleń, metodyka badania skuteczności oraz system badania skuteczności szkoleń.

Effect Factor to koncepcja uniwersalna i łatwa do wdrożenia, niezależna od specyfiki organizacji, formy czy tematu szkolenia, pozwalająca tworzyć skuteczne szkolenia i mierzyć ich skuteczność. Effect Factor koncentruje się na celach, a nie na tematach. Cele szkolenia są kluczem do skuteczności, dlatego sztuka ich formułowania jest jednym z najważniejszych elementów podejścia.

Brzmi ciekawie? Jeśli tak to zapraszam na bloga autorów Effect Factor.

Jak zostać Instructional Designer’em?

Posted on by

Jedno proste pytanie, a brak jednej konkretnej odpowiedzi. Jeśli zastanawialiście się co trzeba zrobić warto skorzystać z doświadczenia starych wyjadaczy. 24 Instructional Designer’ów opowiada o swoich ścieżkach, które doprowadziły ich do tej profesji.

Link do eBooka.

C.H.I.P. – komputer open source hardware za 9$

Posted on by

open source hardwareCzy można zaprojektować, wyprodukować i sprzedawać komputer za 9$? Jak się okazuje można. Przykładem takiego właśnie rozwiązanie jest C.H.I.P.

Jak piszą twórcy C.H.I.P. to komputer dla wszystkich: studentów, nauczycieli, dziadków, dzieci, artystów, hakerów, wynalazców. Naprawdę wszystkich 😉

Continue reading

Category: open source

Kurs – Teaching with Moodle: An introduction

Posted on by

Ciekawy kurs MOOC z podstaw Moodla. Kurs dla każdego kto chce rozpocząć przygodę z Moodle – bez względu czy jest to szkoła, firma czy po prostu z ciekawość.

Teaching with Moodle: An introduction jest czterotygodniowym kursem z podstaw obsługi Moodle’a. Dodatkowo świetną możliwością poznania społeczności, wymiany pomysłów oraz wiedzy.

Category: e-learning, Moodle

Marka osobista = profesjonalista

Posted on by

Zastanawialiście się nad tym jakie błędy popełniają „profesjonaliści” od e-learningu w procesie budowy profilu na LinkedIn? Na co warto zwrócić uwagę? Jeśli tak to zachęcam do przeczytania artykułu: 10 LinkedIn Profile Mistakes That eLearning Professionals Should Avoid.

Unijna strategia Jednolitego Rynku Cyfrowego

Posted on by

Komisja Europejska przedstawiła pakiet reform pod nazwą Digital Single Market (DSM) Stratego for Europe. Jednym z 16 przygotowanych działań jest reforma prawa autorskiego. Propozycja zmian przedstawiona ma zostać w 2015 roku. Co ciekawe jest to pierwsza od 2001 roku zapowiedziana w prawodawstwie europejskim zmiana dotycząca prawa autorskiego.

Szerzej można przeczytać o tym na stronie centrumcyfrowe.pl oraz bezpośrednio na stronie Komisji Europejskiej.

Category: prawo autorskie

Ankieta

Posted on by

Instytut Polityki Publicznej i Zarządzania (Public Policy and Management Institute – PPMI) w imieniu Komisji Europejskiej przeprowadza ankietę w obszarze edukacji cyfrowej i praktyk związanych z ochroną praw autorskich. Tym razem badanie przeznaczone jest dla uczniów i nauczycieli.

Ankieta jest w pełni przetłumaczona na język polski.

To badanie nie zawiera żadnej prawnej ani specjalistycznej terminologii i jest napisane w języku potocznym. Niemniej jednak, wszystkie terminy, które w naszym odczuciu mogą być niezrozumiałe są wyjaśnione drobnym drukiem pod pytaniami.

Zachęcam do rozpropagowania oraz uzupełnienia ankiety, która znajduje się pod linkiem: Badanie edukacji cyfrowej oraz praktyk związanych z ochroną praw autorskich dla uczniów i nauczycieli.

Category: edukacja

Wpływowi w e-learningu 2015

Posted on by

Tytuł brzmi trochę jak gala wręczenia Telekamer, czy też ogłoszenie wyników na najlepszy wypiek świąteczny? Ale nim nie jest 😉 Po raz szósty ogłoszona została lista najbardziej wpływowych ludzi e-learningu (edycja 2015) roku. Dlatego jeśli szukacie źródeł inspiracji lub chcecie podążać za wszystkimi nowinkami musicie sprawdzić poniższą listę.

Pełen artykuł dostępny jest pod linkiem.

Continue reading

Prawo autorskie w edukacji

Posted on by

Komisja Europejska rozpoczęła proces zbierania opinii w zakresie prawa autorskiego w edukacji. Pod linkiem dostępna jest ankieta dotycząca tego procesu. Zachęcam do jej uzupełnienia i zaznaczenia swojego głosu w tej sprawie.

Category: e-learning, edukacja

Ile otwretego w otwartym – czyli otwartość w rządwoym podręczniku

Posted on by 0 comment

Ciekawy artykuł dotyczący otwartego podręcznika przygotowanego przez ministerstwo.

Zachęcam do zapoznania się z nim:

Część I – Ile % otwartości w otwartym podręczniku? Sprawdzamy – cz. 1

Część II – 75% otwartości w rządowym podręczniku – dajemy autorom „czwórkę”.

Category: edukacja, otwarta nauka